Omschrijving (toelichting)

We monitoren de capaciteitsproblematiek in het onderwijs en faciliteren bijkomende plaatsen indien nodig.

Prioritair/Niet-Prioritair
Prioritair
Stand van zaken Groen
Stand van zaken (toelichting)

Het basisonderwijs staat onder blijvende druk door demografische evoluties en veranderende onderwijsnoden. Hoewel de huidige capaciteit binnen de gemeente voorlopig volstaat, blijven er aandachtspunten zoals spreiding van schoolplaatsen, toekomstige bevolkingsgroei en de opvang van specifieke doelgroepen. Via permanent overleg met de schoolbesturen en een systematische opvolging van inschrijvings- en bevolkingscijfers monitort het lokaal bestuur de capaciteitsbehoefte. Indien nodig worden initiatieven genomen om bijkomende plaatsen te faciliteren en zo de toegankelijkheid van kwaliteitsvol onderwijs voor alle kinderen te waarborgen.

Voor het secundair ligt de situatie iets anders. Hiervoor kijken we naar de regio van het Lokaal OverlegPlatform (LOP) Beersel, Halle, Sint-Pieters-Leeuw. In onze LOP-regio zijn er op 1 juli 2026 zijn er in het secundair onderwijs voor 1A nog 9 leerlingen en voor 1B nog 14 leerlingen zonder school. De verwachting van de scholen is dat de wachtlijsten niet meer veel zullen schuiven. Voor de kleine groep leerlingen zonder school zijn er nog meer dan voldoende plaatsen. Voor 1A: met uitzondering van Sint-Victor Alsemberg, OLV Sint-Genesius-Rode en Sint-Godelieve-Instituut Lennik hebben alle scholen nog veel plaats in 1A. Voor 1B: Enkel Sancta Maria Instituut Lembeek en GO! Spronk Lennik hebben nog plaats.

Budget Groen
Budget (toelichting)

Niet van toepassing.

Tijd Groen
Tijd (toelichting)

De actie verloopt volgens planning. Jaarlijkse opvolging van de capaciteit door het LOP.

SDGs
04.Kwaliteitsonderwijs
Transversaal thema
Kindvriendelijkheid
Toelichting transversaal thema
- Kindvriendelijkheid: deze actie versterkt de kindvriendelijkheid van de gemeente doordat elk kind toegang moet hebben tot een kwalitatieve schoolplaats dicht bij huis. Door capaciteitsnoden tijdig te detecteren en aan te pakken, garanderen we gelijke kansen, beperken we wachtlijsten en zorgen we voor een schoolomgeving waarin kinderen optimaal kunnen leren en groeien.
Financieel overzicht 2026
 
Krediet 2026
Vastlegging 2026
%Vastgelegd26
Rekening26
Krediet 2027
Krediet 2028
Statistieken AC27 We meten de capaciteit in het Beerselse basisonderwijs en het aantal instappers van het geboortejaar.
Omschrijving (toelichting)
Statistieken
Capaciteit
2026 S1
2026 S2
2027 S1
2027 S2
2028 S1
2028 S2
2029 S1
2029 S2
2030 S1
2030 S2
2031 S1
2031 S2
Instappers
239
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Capaciteit
240
AC27 We meten de capaciteit in het secundair onderwijs (LOP-regio) en het aantal aanmeldingen.
Omschrijving (toelichting)
Statistieken
Capaciteit
2026 S1
2026 S2
2027 S1
2027 S2
2028 S1
2028 S2
2029 S1
2029 S2
2030 S1
2030 S2
2031 S1
2031 S2
Aanmeldingen
1.610
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Capaciteit
1.711